动感中队创建活动方
案
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赤土店镇中心小学“动感中队”主题创建活动方案为落实好少先队改革要求，大力加强少先队基层组织建设，提升少先队组织活力，创新少先队教育和活动方式，我校少先队积极动员和组织全校各中队开展“动感中队”创建活动。
创建准备：实施队干部民主选举、配齐用好少先队标志标识、在活动场所充分显著体现少先队组织文化内容和元素，配齐建好中队园地和实践活动阵地。
具体活动要求：各中队围绕大队部提供的“动感中队”创建活动项目，每月自主选取一项或两项活动内容。利用少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日，在校园内外创新开展系列活动（每月不重复，一学期总计完成不少于四项内容）。
“红领巾小创客”创新创意创造活动建议
1、中队可设立“创意展示角”，由3-5名少先队员负责管理。可以摆放一些队员们“自制科技作品”、“改造科技作品”等富有科技、创新含量的作品。
2、以“我是红领巾小创客”为主题的环保手工制作大赛或展示活动。将一次性碟子、扣子、饮料瓶、纸盒、光盘、卷筒等废旧物品进行加工和再创造，通过自己的巧手和智慧变成一件件精美的工艺品，实现了变废为宝。
3、结合学校的“科技节”开展“七个一”活动：读一本科普书籍，观看一部科普影视，参观一次科技展（青少年宫新展厅），参加一次科技竞和活动，完成一件科技小制作，绘制一幅科技幻想画，撰写一篇科技小论文。
4、拓展“三节”活动内容，比如金点子征集、节约能源大比拼、走进污水处理厂等丰富活动。
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5、建立中队博客、微信群等互联网交流平台，有队员定期维护，更新，对中队进行宣传，促进中队的成长。
（以上活动文本材料：活动设计，活动过程影像（至少两张，制作在word文档里），活动收获。）
“红领巾小健将”足球和体育游戏活动建议
1、在中队开展调查活动，了解队员们有哪些方面的运动需求、运动的困难等问题，结合中队实际设计体育运动的设计。
（文本材料：有调查情况统计，活动设计，活动过程影像（至少两张，制作在word文档里），活动收获。）
2、在中队开展运动技能擂台赛。可以结合年龄特点，技能水平组织开展。（文本材料：活动设计，活动过程影像（至少两张，制作在word文档里），活动收获。）
3、邀约其他中队展开“小甲A”足球赛。感受团结的重要性，体会奋斗的艰辛，经历失败的洗礼，品尝胜利果实的甘甜，有利于健康心理品质的形成。
（文本材料：活动场次安排表，活动过程影像（至少两张，制作在word文档里），活动收获。）
4、联合体育老师对中队进行足球小健将的培训。并通过技能的选拔，在中队树立榜样，让队员们努力提升踢足球的技能。
（文本材料要求：活动过程影像（至少四张，制作在word文档里），中队足球小健将宣传事迹，活动收获。）
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5、结合中队实际选择性的开展一些提高身体素质、磨练坚强性格、培养团队精神具有积极作用的合作游戏。如：“两人三足”、跳大绳、拔河、象征性的万里长征等游戏。
（文本材料：活动设计，活动过程影像（至少两张，制作在word文档里），活动收获。）以上内容供大家参考，如果有其他创意，可根据实际情况灵活开展。要求活动开展要从队员的实际出发，做到有目的，有过程，有提升。
“红领巾小百灵”歌咏活动建议
参加此项活动首先要确保队员们唱好唱准国歌和少先队队歌，然后再进行其他适龄、健康向上、旋律优美的歌曲传唱，期待形式上的创新，鼓励全员参与。校少先队将不定时走进中队，对必修曲目和选定曲目进行监督，谢谢大家配合。
（文本材料：活动设计，活动过程影像（至少两张，制作在word文档里），活动收获。）
“红领巾小书虫”读书活动建议
1、在中队开展“跳蚤书市”，在中队流通彼此的藏书，可以买卖、交换。
2、“好书有约”，可以是亲子、同桌、师生开展好书推介会、课前5分钟分享活动等分享活动。
3、“公益书吧”志愿服务活动，去读书、去做义工。
4、“好书漂流”，让彼此的图书流动起来。（可以年级部进行）
5、在中队树立“读书之星”，让队员们向榜样学习。
6、结合校“读书节”展开活动。
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（以上活动文本材料：活动设计，活动过程影像（至少两张，制作在word 文档里），活动收获。）
“红领巾小主人”岗位服务活动。
1、建立红领巾志愿服务队，宣传组织队员积极参与到文明城市的创建活动来。组织志愿服务小队，利用节假日到社区中、孤寡老人家庭中、及贫困家庭中、街道上，打扫卫生，清理垃圾，从生活上帮助孤寡老人和留守儿童家庭。
2、争当“书包小卫士”、“讲台小助手”、“安全小卫士”、“小小路队导航员”等角色，发挥每一名队员的作用，从而培养了孩子们主人翁意识和服务精神。
（以上活动文本材料：活动设计，活动过程影像（至少两张，制作在word文档里），活动收获。）备注：每个月的活动开展情况，请各中队做好计划及时积累过程材料。大队将按照学期初各中队上报的进度抽查，学期材料将在6月29日前以中队为单位装订成册（封皮：2018年动感中队创建进行时，XX中队）上交大队部，谢谢配合！
各中队围绕大队部提供的“动感中队”创建活动项目，每月自主选取一项或两项活动内容。利用少先队活动时间、课间、课后、课外、节假日，在校园内外创新开展系列活动。
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